二年级上册语文教案《语文天地六》教学设计

二年级上册语文教案《语文天地六》教学设计 二年级上册语文教案《语文天地六》教学设计 　教学目标： 　1．指导学生完成偏旁归类练习，掌握认字规律。 　2．比拟“非常”和“经常”的意思有什么不同再造

二年级上册语文教案《语文天地六》教学设计 二年级上册语文教案《语文天地六》教学设计 教学目标： 1．指导学生完成偏旁归类练习，掌握认字规律。 2．比拟“非常”和“经常”的意思有什么不同再造句。 3．组织学生开展小组讨论，培养学生的口语表达能力。 4．培养学生的'阅读能力，学会勇敢的品质。 教学课时：一课时 教学过程： 一、指导学生完成偏旁归类练习。 1．分别出示偏旁“子”、“鸟”、“心”、竹字头及例字让学 生说说偏旁名称，读一读例字。 生练习：在书上写出带有以上偏旁的字。 名答复并口头组词、订正。 二、学生用“非常”、“经常”造句。 1．出例如句，读一读，比拟“非常”和“经常”的意思有什么 不同。 2．在小组内说一说句子。 3．指名交流、订正。 三、组织展开讨论“在课堂上怎样做才算勇敢？ 1．出示讨论题，小组间讨论。 2．各个小组选派代表，参加班级讨论。 3．老师小结。 四、让学生看图，并练字说话。 1．学生看图，展开想象说说图上发生了什么事？