操场上教学设计

操场上精品教学设计 　１、认识１４个字，会写“八、入、大、天”４个字。 　２、认识５个偏旁。 　３、正确、流利地朗读课文。 　４、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 　正确的认读本课的１４个生

操场上精品教学设计 １、认识１４个字，会写“八、入、大、天”４个字。 ２、认识５个偏旁。 ３、正确、流利地朗读课文。 ４、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 正确的认读本课的１４个生字；在田字格里正确书写要求会写 的四个生字。 认字写字。 第一课时 一、启发谈话 课间你都做过哪些体育活动？能说一说吗？ 二、课件演示，学习新课 媒体展示各种各样的课外活动： １、观察画面，有哪些体育活动？ ２、指名说画面上的内容。 三、学习词语及其中生字 １、借助拼音读词语。 ２、学习词中生字： ⑴自读。 ⑵指名读。 ⑶抽读生字卡片。 ３、随生字的学习认识新的偏旁：足字旁、王字旁。 ４、练读词语： 幻灯片出示词语： ⑴横读、竖读。