部编版四年级下册《语文园地三》教学设计及反思

《语文园地三》教学设计核心素养目标：.文化自信：能结合自己的阅读体验，梳理、总结现代诗歌 的特点。.语言运用：积累描写颜色的句子。.思维能力：能仿照示例，写短诗。.审美创造：能积累关于诗歌的名言，并在