要让班级成为孩子的乐园优秀作文

要让班级成为孩子的乐园优秀作文 　　我写下这个题目的原因是我只是一个老师，如果我是一名校长，我会写下“要让学校成为孩子真正的乐园”这个题目。我的势力范围就是一个教室，那么我就要让这个教室真正做出一些改

要让班级成为孩子的乐园优秀作文 我写下这个题目的原因是我只是一个老师，如果我是一名校 长，我会写下“要让学校成为孩子真正的乐园”这个题目。我的势 力范围就是一个教室，那么我就要让这个教室真正做出一些改变！ 很早就发现了一个颇让人为难的现象：孩子与老师之间的关系，在 幼儿园时期是最好的。孩子们远远看到自己的老师，不管何时何 地，不管多远，他们往往都大喊大叫，亲热之情溢于言表。到了， 这种情况就很少出现了。此时的孩子们见了老师最多冲你一笑，更 多的孩子偷偷地溜走了，隔膜与距离明明白白地横在师生的面前！ 我没有教过初中和高中，不知道这个阶段的师生关系如何，可 是斗胆猜一下，也不会比得上幼儿园时期吧！ 为会出现这种状况？ 我觉得首要的原因在于我们教师。孩子们在幼儿园时期，老师们用 生动的语言、丰富的面部表情、富有感染力的肢体语言整节课、整 天地和孩子们呆在一起同孩子们一起唱歌，一起游戏，这样的老师 哪个孩子不喜欢？更重要的是此时的老师没有把课本当成孩子的全 部，他们关注了孩子们的全部精神世界，没有根据学习把孩子们分 成三六九等。 随着孩子们年龄的增长，他们进入了小学学习、，学 习课本也随之成为了他们很重要的一局部内容，但是，这不是他们 全部的内容啊。可是“许多教师的问题在于他们只是凭和分数来衡 量和评价孩子的精神世界，根据孩子学不学功课把他们分成了两 类”（苏霍姆林斯基语）。我很认同这句话，确实，我们很多老师 凭什么喜欢或讨厌某一个？ 学习成绩的上下，学习态度是否端正往往是主要的标准。而一 个班里真正学习成绩优异的，学习劲头十足的孩子是占一小局部 的。反过来就可以这样说：老师是仅仅从内心里喜欢那一小局部的