新课标一年级语文上册教案1

汉语拼音 １ a、o、e教学目标　1．学会三个单韵母a、o、e，读准音，认清形，正确书写。　2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。　3．认识四

汉语拼音 １a、o、e 教学目标 1．学会三个单韵母a、o、e，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点 ：a、o、e的音、形教学。 难点： 掌握o的发音，学会a、o、e的四声。 课前准备： 拼音卡片，拼音教学课件 教学方法： 先学后教 教学教程： 第一课时 学习目标： 学会三个单韵母，读准音，认清形。 一、导入新课（谈话导入） 二、指导学习a、o、e三个单韵母的发音 1．教学单韵母a 指导：演示课件，指导看图，引出“a”——教师示范指导发音——教学四声 符号及发音——教学声调规律儿歌 学法：观察听话记忆——多种方法练习发音——跟读背诵。 用同样的方法学习单韵母o和e 展示交流：1．出示a、o、e的卡片，复习发音。 2．出示a、o、e的四声卡片，依次读，打乱顺序读。 三、总结 。 四、作业： 把今天所学的三个单韵母及它们的四调读给家长听。 五、预习布置： 认识四线格，请教家长，在四线格上书写a、o、e。 第二课时 学习目标： 认识四线格，学习使用四线格，能正确书写a、o、e。 一、复习导入：指生读： a、o、e齐背四声儿歌 二、预习展示： 1、出示四线格，问：是什么？哪格是上格、中格、下格。 指导：书写a、o、e，边示范书写边口述要领。 学法：认真观察，记忆要领，练习书写 展示交流：1、指生说书写方法。 4、练习书写，同桌比较。 三、拓展： 教给儿歌：张大嘴巴：aaa，拢圆嘴巴：ooo，扁扁嘴巴：eee。