小学数学 角的初步认识教学设计学情分析教材分析课后反思

“角的初步认识”教学设计教学内容：角的初步认识。教学目标：1.初步认识角2.知道角各部分名称3.会认缴画角4.比较角的大小。 通过观察，操作分析，比较，培养学生观察能力，动手能力，抽象思 维能力，语言