高考语文现代文阅读社科类文章阅读完整版

高三语文复习讲座（41）现代文阅读·社科类文章阅读 《考试说明》要求“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”。前面几讲分别按现代文阅读的能力点作了讲解和练习，从本次开始，按文体作讲解和练习

41 高三语文复习讲座（） 现代文阅读·社科类文章阅读 《考试说明》要求“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”。前面几讲 分别按现代文阅读的能力点作了讲解和练习，从本次开始，按文体作讲解和练习。 一、什么是一般社会科学类的文章 __ 社会科学是研究各种社会现象及其变化的科学，包括经济学、法律学、历史学、文化 学、文艺学、美学、教育学、伦理学等。社会科学类的文章，是用来进行社会科学研究和描 述社会科学研究的文章。它既是探讨社会科学问题、进行社会科学研究的手段，也是概括社 会科学研究成果、进行学术交流的文字载体。从文体上说，它应包括议论性和说明性等类别， 但就高考说，侧重于社会科学类的议论文字。 在“社会科学类文章”前加“一般”，表明高考选用的这类文章，专门化的程度不会太 高，专业理论色彩不会太浓，专业的名词术语不会太多。否则就不解称为“一般”。 社会考学类文章虽然涉及的面很广，但是，从历年高考的选文来看，侧重于选取文化教 育、文学艺术和历史类的文章，因为它更接近于高中毕业生的实际。 二、社会科学类文章和阅读要领 __2001 社会科学类文章，在高考中，有放在第Ⅰ卷全用选择题来考的，如年的《铜奔 马正名》；过去更多地放在第Ⅱ卷。前者的命题思路与自然科学类文章相近，后者的命题格 局与文学作品相似。这里总起来说如何阅读这类文章。 阅读社会科学类的文章，应该从理解重要词语，重要句子到对文章进行鉴赏、评价，全 面观照，但应注重下列几点： 1 ．归纳内容要点 在阅读理解的过程中，言语的转化，即读者用自己的话语归纳文章的主要内容，是阅读 能力的重要组成部分。因此，社科文阅读检测，往往要从归纳内容要点的角度来出题。有一 __ 年选用爱尔兰作家萧伯纳的《贝多芬之谜》出了两条这样的题目，一是要求说出称贝多芬 __ 音乐成为一个“谜”的原因，一条要求“根据文意，简要概括从到莫扎特到贝多芬在音乐 创作上的发展变化”。前者要求归纳文章局部的内容要点，后者要求归纳全文的内容要点。 1 有一年选用陶行知的《创造宣言》，第题就是归纳内容要点的试题（参照后文“典型试题 分析”）。因此，阅读社科文要十分重视用自己的话来概括文章的主要内容。 2__ ．把握的观点态度 __ 观点态度，是文章内容的核心，是文章的灵魂。阅读中重视把握的观点态度，这是很 __ 显然的，不过，把握的观点态度应包含这样两点要求： 1____ （）确认的观点，能判断某种说法是否符合的观点； 2______ （）能分析的观点，包括能分析提出某种观点的原因，说明是提出某种观点的依 据。 __ 这两点常常就是命题者考查对观点把握程度的命题角度。 3 ．分析文中所运用的材料 社会科学类的议论文，总是要运用材料的。不过，运用的具体情况则比较复杂。有的是