教案B篇章导读：《苏轼》课文教学教案

教案B篇章导读：《苏轼》课文教学教案。本篇章关注怎样通过《苏轼》这篇文本教学来建立学生的审美情趣、道德情操和归纳思维力，让学生在感受古今中外文化交流中体味中华文化的精髓。从内容到形式上，本教案紧密围绕