荆州特校智障学生学习能力问卷调查报告

荆州特校智障学生学习能力问卷调查报告一、学生学习能力现状调查的背景：　　鉴于我校教学质量亟待提高，智能学生补偿学习状况不容乐观，教师课堂教学出现高投入，低收效的局面，为了能够将教师的教学积极性与学生