二年级租船教学随笔

二年级租船教学随笔 随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，下面就是小编整理的二年级租船

二年级租船教学随笔 随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体， 兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作 者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，下面就 是小编整理的二年级租船教学随笔，一起来看一下吧。 篇一：二年级租船教学随笔 这课的内容主要是让学生初步体会有余数除法与生活 的密切联系，体验除法竖式抽象的过程，正确掌握商是一位 数的除法竖式的书写格式，探索有余数除法的试商方法，体 会到余数一定要比除数小。 从问题情境出发引导学生探索是课程标准的一个基本 要求。因此，在教学《租船》这一课时，我没有把余数除法 作为新知识进行单纯讲授，而是由浅入深地组织学生探索和 讨论三个问题，引导学生联系生活实际加以解决。如：我先 出示情境图，先让学生说一说从图中看到了什么？引导学生 充分关注“每只船限坐4人”“每只船每时3元”两条信息。 然后提出“如果你遇到这样的问题，你打算怎样解决？”组 织学生在小组内说一说自己的想法，试着列出算式，并计算