高职院校辅导员自我效能感及提升策略——以大连职业技术学院为例

高职院校辅导员自我效能感及提升策略——以大连职业技术学院为例摘要高职院校辅导员是学生学业管理的主要承担者，他们的自我效能感对其工作的质量和效果产生重要影响。本文以大连职业技术学院为例，研究高职院校辅导