《投影》说课稿

数学课程是一门立足于实践的课程，要求学生直接经验和亲身经历，以学生的亲手操作、亲历情景、亲身体验为根底，强调学生的全员参与和全程参与。每个学习者通过观察、设计、制作、试验等活动获得丰富的“操作〞体验，

数学课程是一门立足于实践的课程，要求学生直接经验和亲身经历，以学生的亲手操作、亲 历情景、亲身体验为根底，强调学生的全员参与和全程参与。每个学习者通过观察、设计、 “ 制作、试验等活动获得丰富的操作〞体验，进而获得情感态度、价值观以及技术能力的开 展。 2 、学法分析： 四、教学程序设计 按以上分析，本人在教学中以案例分析、学生观察、动手绘制为线索，引领学生参与讨论为 导向，紧抓重点，突破难点，设计如下的主要教学程序： () 一、创设情境，导入新课 “ 大家看过皮影戏吗？皮影戏又称灯影子〞，是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术，在关 中地区很为流行。皮影戏演出简便，表演领域广阔，演技细腻，活泼于广阔农村，深受农民 的欢送。今天老师和大家来了解这些方面应用了我们数学中的那些知识。 () 二、探究新知 1 、我国古代就能利用日影来观测时间。 ,““ 日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器它由晷面〞与晷针〞组成，当太阳光照在日晷 上时，晷针的影子就会投向晷面，随着时间的推移，晷针的影子在晷面上慢慢移动，聪明的 古人以此来显示时刻． 2 、出示一组生活中影子的图片，从以上这些图片中你们发现了什么？ 物体在日光或灯光的照射下，会在地面、墙壁等处形成影子。 3 、归纳定义 一般地，用光线照射物体，在某个平面〔地面、墙壁等〕上得到的影子叫做物体的投影照射 光线叫做投影线 投影所在的平面叫做投影面． 4, 、观察以下图片你认为太阳光线有什么特征？ 太阳离我们非常遥远，太阳光线可以看成平行光线。 归纳：平行投影：像这样由平行光线〔如太阳光线〕形成的投影叫做平行投影，平行投影最 常见的例子就是物体在太阳光的照射下形成的影子〔简称日影〕 由同一点〔点光源〕发出的光线形成的投影叫做中心投影．例如：物体在灯泡发出的光照射 下形成影子就是中心投影． 2 〔〕中心投影与平行投影的区别和联系