初中数学 矩形教学设计学情分析教材分析课后反思

矩形教学设计【目标叙写】理解矩形的概念，明确矩形与平行四边形的区别与联系；探索并证明矩形的性质，会用矩形的性质解决简单的问题；探索并掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个定理.【教学过程】一