分数比大小教学设计及反思

分数比大小教学设计及反思分数比大小教学设计及反思　　【教学目标】　　1．知识与技能　　认识通分的意义；　　掌握通分的方法，能运用通分的知识比较异分母分数的大小．　　2．过程与方法　　在比