七年级下册历史教学计划

七年级下册历史教学计划一、教学指导思想新课标教材七年级历史下册在全面贯彻基础知识，能力培养和思 想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降 低难度;二是增加启发性和生动性;三是培养创

七年级下册历史教学计划 一、教学指导思想 新课标教材七年级历史下册在全面贯彻基础知识，能力培养和思 想 教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降 低难度; 二是增加启发性和生动性;三是培养创新实践能力。本期教学 以校教学计 划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综 合的教学理念， 提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建 立对话的能力，努力 提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的 综合分析能力。 二、学情分析 七年级学生经过一个学期的学习对本学科知识产生了兴趣，有一 定 的学习动力。然而，从上学期上课反馈的情况来看，不同层次的学 生上课 效果差距较大。有的学生基础很好，视野开阔，并能对历史事 件发表很多 自己的见解，这也让教师必须加大备课的深度和广度。有 的学生基础一般， 但课堂回答积极。大部分学生历史基础基础差，所 以要注重历史基础知识 的讲授。这学期的教学，要在培养学生的良好 学习习惯上多下功夫，注意 学习方法的引导。 三、教材分析 、教材特点 1 本学期历史下册选用的是人教版部编教材，融思想性、政治性、 科 学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较 强的 课堂知识活动。