二年级数学《找规律》教学设计

二年级数学《找规律》教学设计　　《找规律》教学设计　　　　教学目标：　　1、让学生经历探索日常生活中间隔排列的两个物体个数之间的关系，以及类似现象中简单数学规律的过程，初步体会和认