抓住小学低年级学生的生理和心理特点实施新课程标准

抓住小学低年级学生的生理和心理特点实施新课程标准新的体育课程标准强调以学生为中心，突出学生的主体地位，小学低年级学生好玩、好动，求新、求异的心理较强，这就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或