蚂蚁做操公开课教学设计小学数学北师大版三年级上册

◆ 教学目标进行计算。在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确相应课件 学生准备：点子图。 一、情境导入（出示教材情境图）师：看！小蚂蚁们正在做什么？（做操 ）小