人教版九年级上册化学课题3元素导学案

课题3元素一、学习目标：理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。知道元素符号所表示的意义， 学会元素符号的正确写法， 逐步记住一些常见的元素符号。重点： 元素及元素符号难点： 元

人教版九年级上册化学课题3元素导学案 3 课题元素 一、学习目标： 1. 理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。 2. 知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符 号。 重点：元素及元素符号 难点：元素的概念及元素符号的意义 【课前预习】 ? 1. 电解水的实验说明水是由什么元素组成的 2. ??? 什么是相对原子质量其中“一种碳原子”是指哪一种碳原子有没有别的碳原子呢 0 . 0 5 9 6 m g / L （ 单 位 ） 。 0.013 硒：，锶 【情境导入】（展示）某品牌矿泉水标签上标明本品含： 这里的硒、锶 等是指元素、原子、还是？ 二、自主探究： 知识点一：元素 表格一 【 分 析 思 考 】 观察下表中几种不同的碳原子 核外电子数 相对原子质量 原 子 种 类 质子数（核电荷数） 中 子 数 6 12 碳 原 子 6 6 6 13 6 7 碳 原 子 6 14 6 8 碳 原 子 从上表里，你发现了什么“怪”现象？请填写在表格二中 表 结论 碳原子 格二 异 同 1. 【填空】原子中的质子数（核外电子数）都是 ， 这 样 的 原 子 都 是 。 2. 原子中的 6 都是，而 不同，是不同的 。 、 的一类原子的总称。 【归纳】元素概念： 具有相同 决定。 ★ 注 意 ： 元 素 的 种 类 由 P4-4 【阅读】图资料，找出地壳中含量最多的两种非金属元素和两种金属元素。 73 、 、 、 。 【小结】地壳中各元素按质量由多到少的顺序为 、 、 、 。 生物细胞中，含量最多的元素分别为 1.P 根据页讨论化学反应中：反应物跟生成物相比，分子是否发生了变化？ 73 【思考交流】 ， 元 素 种 元素是否发生了变化？原子是否发生了变化？ 小结：反应前后，分子 类和原子种类 。 2. 我们在看电视的时候，经常看到为健康劝人们“补铁” 、 “ 补 钙 ” 、 “ 补 锌 ” 、 “ 加 碘 ” 的 广告，这里的“铁”、“钙”、“锌”、“碘”指的是什么？ 3. 元素与原子的区别与联系 元素 原子