高中数学月考小结 数学总结

高中数学月考小结 数学总结 今天早上，级长把这次月考的所有数据都出来了，单看成绩，所教的两个班在同类的班级还算不错的，6班（体育班）的平均分是44.76，10班（理科班）的平均分是40.95.且10班

高中数学月考小结数学总结 今天早上，级长把这次月考的所有数据都出来了，单看成绩，所教 的两个班在同类的班级还算不错的，6班（体育班）的平均分是 44.76，10班（理科班）的平均分是40.95.且10班的尖子分也较突 出，在年级表彰的前20名中，10班包揽了前三名。尽管外表上的 成绩是令人满意的，但细细分析学生的考卷，有几个方面不得不令 我深思： 一、优生到底是我教会还是学生自己学会的。因为我校数学科在进 行《高中数学必做100题》的实验，本次的考卷的题目在考前把试 卷类似的题型已经让学生先做了，并且还评讲了，有些题目甚至都 已讲了好多遍，为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好！这其 中的原因是什么呢？反思平时的课堂，我经常是怕自己所讲的内容 学生不明白，于是不停地讲，讲到学生好似是明白了。通过考试再 一次证明，大局部学生是不明白的，就算课堂上点头表示明白的也 仅是似懂非懂的。所以，这种认为自己讲了很多遍之后，学生就记 住了、掌握了的想法是错误的。实践证明，只有让学生经历知识的 形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证 明了这一点。 二、严师不定有高徒，但不严的老师一定没有高徒。人都有懒惰的 天性，特别是我们学校那个层次的学生，他们其中大局部都没有在 学习中体会到快乐的，所以，他们都会想方设法去偷懒。如果教师 要想大局部学生都掌握较好，还得在课堂上、作业上严格要求他 们，并严防学生不做作业或假做作业。本次考试就是个例子，像考 了1分，3分，7分，9分的学生就是典型的偷懒分子，他们根本就 没有把之前布置的作业去落实，而这样的成绩出来后更加打击他们