九年级数学上册 3.4.1 第3课时 相似三角形的判定定理2教案2 （新版）湘教版

第2课时 利用两边及夹角判定三角形相似一、教学目标1．初步掌握“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定方法．2．经历两个三角形相似的探索过程，体验用类比、实验操作、分析归纳得出数学结论的过程；