大班社会教案：我是哥哥姐姐

大班社会教案：我是哥哥姐姐大班社会教案：我是哥哥姐姐1活动目标1.学习照顾小班弟弟妹妹，对小班弟弟妹妹有同情心和责任感。2.掌握与小班弟弟妹妹交往的方法，会恰当地表达关爱的情感。3.鼓励幼儿大胆说话和

大班社会教案：我是哥哥姐姐 大班社会教案：我是哥哥姐姐1 活动目标 1.学习照顾小班弟弟妹妹，对小班弟弟妹妹有同情心和责任感。 2.掌握与小班弟弟妹妹交往的方法，会恰当地表达关爱的情感。 3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备 1.幼儿在小班时的照片、视频资料。 2.提前与小班老师协商活动流程，准备活动场地。 3.让幼儿提前准备为弟弟妹妹亲手制作的礼物。 4.共同活动的`材料：玩具、图书等。 活动过程 (一)师幼共同观看幼儿在小班时的照片、视频，回忆自己刚入园的 情景，体会弟弟妹妹年龄小，能力弱，需要我们的关心与帮助。 (二)交流讨论，感受自己的变化，帮助幼儿理解自己长大了。 跟照片中的自己比，你有哪些变化?你都会做哪些事情了?怎样做 才像哥哥姐姐?哥哥姐姐可以为弟弟妹妹做些什么? (三)分组协商制定与弟弟妹妹友好交往的方法，请幼儿谈谈自己的 想法。 1.我们一会要去小班与弟弟妹妹交朋友，你有哪些方法认识他们? 2.你想跟弟弟妹妹玩什么游戏，教给他做什么事情?