基于整体把握高中数学课程理念的教学设计探究

基于整体把握高中数学课程理念教学设计剖析　　高中数学课程自身具有严格逻辑体系.它既不同于以基础性、综合性为特征小学、初中数学课程，也不同于以专业性、应用性为特征高等数学课程，它是两者之间过渡重要环节，