高效课堂情感教育中大学英语论文

高效课堂情感教育中大学英语论文 一、有关情感教育 "情感教育强调的是教育中的情绪——情感向度，关注的是人的情感状态中的生命存在与表现。"就其内涵而言，国内外并没有形成统一的认识。从教学层

高效课堂情感教育中大学英语论文 一、有关情感教育 "情感教育强调的是教育中的情绪——情感向度，关注的是人的 情感状态中的生命存在与表现。"就其内涵而言，国内外并没有形成 统一的认识。从教学层面来说，课堂内外情感教育的实施应该以帮助 学习者全面认识世界为目标，重点在于帮助他们正确认识并有效掌握 处理个人与社会、个人与自然、个人与他人及自身内部存在的各种矛 盾关系的方法，进而培养自己积极向上的人生观、世界观，挖掘工作、 生活中的情趣及意义，享受人生幸福。就其在具体教学过程中的作用 而言，情感教育是指通过培养学生在英语学习过程中的积极、健康的 情感从而提高学生学习的信心，克服外界不良的干扰和学习上所遇到 的困难，使得学生的智力因素得到最大效度的提高。研究发现，情感 因素在语言学习过程中发挥着至关重要的作用，正确有效的实施情感 教学策略能充分调动学习者学习积极性，并能帮助学生有效应对紧张、 焦虑等多种不良情感，提高其自信心，使其以乐观心态全面投入到语 言学习中，实现学习效果最佳化，从另一个角度完成高效课堂的有效 构建。整体而言，情感策略教学在大学英语教学中的积极作用主要体 现在:提高学生英语学习记忆效果;培养学生英语学习的主动性和积 极性;提高学生英语学习的自信心和能力。 15 第页共页