小学二年级语文《看图写话》教学设计

小学二年级语文《看图写话》教学设计小学二年级语文《看图写话》教学设计范文一、教学目标：1、学生深入了解和理解三素句、四素句、五素句的内涵，并学会运用。2、根据表达的需要，正确使用基本的 ' 标点符号。

小学二年级语文《看图写话》教学设 计 小学二年级语文《看图写话》教学设计范文 一、教学目标： 1 、学生深入了解和理解三素句、四素句、五素句的内涵，并学会运用。 2 、根据表达的需要，正确使用基本的 ' 标 点 符 号 。 3 、培养学生看图写话的兴趣，指导学生掌握看图写话的方法，并在写 话中运用阅读和生活中积累的词语。 二、教学重点难点： 指导学生掌握看图写话的方法，引导学生根据图画展开合理的想象，并会 用完整正确流利的句子清楚地表达图意。 三、多媒体运用 ppt 电子白板、课件 四、课时安排 一课时 五、教学过程： （一）、谈话引入。 同学们，对于我们二年级学生来说，看图写话是我们经常遇到的习作内 容，那么如何用有序、完整的一两段话来表达呢这节课，大家就跟着老师，我们一 块儿来学习看图写话的方法和技巧。 （二）、出示本节课学习目标。 1 、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”——谁在哪儿干什么 “四素句”——什么时间谁在哪儿干什么