2021年六年级《露珠赞》阅读答案

六年级《露珠赞》阅读答案 六年级《露珠赞》阅读答案 　　我喜欢露珠，我赞美它。 　　夏日的清晨，我来到野外散步。在万道光中，一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上，闪

六年级《露珠赞》阅读答案 六年级《露珠赞》阅读答案 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道光中，一个美妙的、崭新 的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着 无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊!像夜空的星，像碧波上 撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人 们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼 罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗; 每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于 空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显 耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。 它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像 辛勤的园丁，培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的`老师，伏在桌边灯 下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更。我赞美 它。露珠精神将永远在我心头闪动。 1、把文中不恰当的划掉。 2、用“||”将文章分段，再说说自己 ___要这样分，然后才括出 各段段意。 3、本文所写的 是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是 由事物产生的 。