总结教育技术学热点研究问题

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教育技术学热点研究问题 具体时间：2005-01-01～2009-02-28 一、 理论与争鸣 1.关于教育技术学学科 （1）教育技术人才（本科生、研究生）的培养模式。 （2）国家精品课程建设。 （3）教育技术的研究方法探析。 （4） 教育技术学的逻辑起点。 2.信息素养 （1）关于师生信息素养的调查研究。 （2）提升信息素养的策略研究。 二、教育信息化 1.信息技术 （1）信息技术与课程整合研究。 （2）高中信息技术课程现状与改革问题。 2.教育信息化 （1）教育信息化与西部发展。 （2）中外教育信息化发展状况比较。 （3）区域性教育信息化的应用推进。 三、远程教育 1.关于远程教育 （1）远程教育的评价体系构建。 （2）远程教育中的教育管理。 （3）远程教育的质量问题。 （4）“农远”工程。 （5）国外远程教育发展模式对我国的启示。 （6）开放教育的人才培养模式。 2.网络教育 （1）虚拟学习社区的建设。 （2）网络学习的适应性研究。 3.其他形式的远程教育 （1）移动学习的研究。 （2）在线教育游戏的开发与应用。 四、学习资源 1.教学资源 （1）城乡教学资源建设。 （2）网络课程设计。 2.学习环境 （1）专题学习网站的设计和应用。 （2）Web环境下的协作学习。 （3）普适环境下的泛在学习。 五、教学实践与研究 1.信息技术与课程整合