苏教版小学数学五年级上册《三小数的意义和性质3小数的性质》赛课获奖教案0

《小数的性质》教课方案教课内容：教科书第37~38页例4、例5、例6及相应的“试一试”和“练一练”，练习六第1~5题。教课目的：1.使学生在现真相境中经过猜想、考证以及比较、归纳等活动，理解并掌握小数