《除法的验算》教学设计

《除法的验算》教学设计　　《除法的验算》教学设计一　　教学目标：　　1.通过观察、比较学生知道商和除数相乘等于被除数，会用乘法验算除法。　　2.通过新旧知识的类比，引导学生积极思维，主动探索新知。