健康：《追赶小树叶》

《幼儿园主题式课程》预期活动方案时间： 班级: 执教老师:主题秋天变化多活动名称追赶小树叶 p39涉及领域安康、社会、语言、艺术、科学活动目的练习追逐跑。体验和同伴一起

《幼儿园主题式课程》预期活动方案 时间：班级:执教老师: 主题 秋天变化多 活动名称 追赶小树叶p39 涉及领域 安康、社会、语言、 艺术、科学 活动目的 1. 练习追逐跑。 2. 体验和同伴一起追赶小树叶的快乐。 活动准备 1. 搜集各种树叶假设干,有的树叶系了绳子(人手一份） 2. 轻柔的音乐 活动过程 一、 听音乐，感受轻柔没好的感觉。 在音乐伴奏小,老师和小朋友一起模拟树叶发育、随 风飘荡的感觉，树叶飘落的动作，活动身体。 二、 游戏:我的树叶飞起来。 1. 老师和小朋友拿出带绳子的树叶,跟着老师边说边跑： 跑跑跑,快快跑，小小手举得高，小树叶飞得高! 老师的树叶会飞，你的树叶会飞吗？——引导幼儿 2. 快跑，让树叶飞起来。 注意：老师注意观察幼儿的活动情况，控制幼儿活动 3. 量，提醒幼儿向空的场地跑去。互相之间要注意不要 碰撞. 户外游戏：追赶小树叶 三、