一年级上册.《画》教学设计[修改版]

第一篇：一年级上册.《画》教学设计一年级上册《画》教案 牛场小学：王华 课时目标： 1 认识11个生字，认识两个偏旁：走之、竖心旁。 2 朗读课文，体会课文内容，感受美景。 教学重点难点：识记生字。

. 第一篇：一年级上册《画》教学设计 一年级上册《画》教案 牛场小学：王华 课时目标： 1112 认识个生字，认识两个偏旁：走之、竖心旁。朗读课文，体会课文内容，感受美景。教学重 点难点：识记生字。教具准备：生字卡、课件。教学过程： 第一课时 一导入 ① 上课之前，老师给大家准备了几个谜语，看谁最先猜出答案：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子（花 ② 生）。头戴小红帽，身穿大白袍，走路摇摇摆，游泳稳又快（鹅）。接下来这个可要听仔细了：远看山有色， 近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。是什么？为什么是画呢？带着这个疑问，我们一起走进课文《画》。二 看图说话 1 图：两个小朋友正在欣赏一幅美丽的图画，那高兴的样子可真让人羡慕，我们也去看看。一分钟时 2 间，请与你的同桌说一说，图上都有些什么？指名说。 ? （激励：谁能说的完整些？可以由远及近，把看到的都说出来谁能运用想象，说的更好些？） 3 点评：刚刚同学们说得好极了。这是一幅美丽的山水画，图上有高山流水，远处有一棵棵挺拔的树 木、一座座整齐的房屋，近处还有美丽的鲜花和可爱的小鸟，美极了！三识字 12 自由读一遍课文，有不认识的字，我们请拼音朋友帮忙，读准字音。初识生字。很多同学已经 读完一遍了，在这篇课文中有许多的生字宝宝需要大家认识，请你对照课文下面的生字栏，先看一遍，再 3 从课文中找出这些生字圈出来，读一读、认一认。识字。 ⑴ 课件出示：远近还惊色听无声春人来音。指名读、开火车读、齐读。 yuanwujinjingtingsesheng⑵ 强调：的发音形。 学了这么多生字，你用什么方法记住它们呢？ ①“”“” 观察偏旁：远近，说说两个字的相同之处？ „ 有共同的偏旁：走之。例：还 “”②—— 惊：左边竖心旁，右边北京的京，合在一起惊惊惊。编字谜：三人日下去春游春