苏教版一年级数学下册比较数的大小教学设计

100以内数的大小比较 教学目标：经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法。教学重、难点：两位数大小比较的方法。教学过程一、课前热身，猜数游戏导入1、猜猜我是谁我是8和10中