教学体会要善于发现学生的闪光点

教学体会 要善于发现学生的闪光点 教学体会：要善于发现学生的闪光点 爱学生，就要发现学生的闪光点。 有句话说得好“即使是废铁，也有可炼铸成钢的成分；即使是朽木，也有可雕塑的价值。”那些问题学生也有其自