旅游管理创业教育论文

旅游管理创业教育论文 　随着社会经济的快速开展及生活水平的不断提高，我国旅游业也迎来了开展的春天，这就对旅游创业者提出了新的更高要求。下面为大家分享旅游管理创业教育论文，欢迎大家参考借鉴。 　要想

旅游管理创业教育论文 随着社会经济的快速开展及生活水平的不断提高，我国旅游业 也迎来了开展的春天，这就对旅游创业者提出了新的更高要求。下 面为大家分享旅游管理创业教育论文，欢迎大家参考借鉴。 要想切实提高旅游管理专业学生的创业能力，除了当前开设的 创业选修课与必修课外，还应为学生设置一些专业型创业课程。这 就需要教师在教授传统的旅游专业课程过程中恰当地将创业教育知 识、理念与技能融进去，从而使得创业教育能全面渗透到旅游管理 专业的各种学科教学中。在专业核心课程与根底课程的一定篇章教 学中渗透创业知识，以实现创业教育的全过程、全方位渗透。比 方，在教授《旅行社经营管理》课程的一些篇章时，教师就可用情 境教学法组织教学活动。在实际操作中教师可将学生依照旅行社的 职能部门及业务进展恰当分组，为学生分配恰当任务与角色，引导 他们模拟各种工作进展实践训练。像风险管理、财务管理与运作、 人力资源管理、市场营销、产品研发、市场调研、组织构建、等级 等，使得学生在课堂教学中就能对企业管理与经营的根本内容进展 模拟。另一方面，教师还可鼓励与安排学生借助课余时间到旅行社 中体验、参观，以不断加深对旅行社管理知识的理解与掌握，从而 有效学生增强自主创业热情，主动将创业实践与教学活动结合在一 起。与此类似，还可在《餐饮管理与经营》、《旅游景区管理》、 《酒店管理与经营》等课程教学中融入創业教育知识，最大限度激 发学生的创业积极性，并不断增强学生的创业能力与创业素质。 旅游管理专业的第二课堂是将创业理论与创业实践有机结合在 一起的主要阵地，学生在第二课堂中不仅可借助详细的实践活动检 验自己学到的创业理论知识是否正确，而且还可用已经学到的理论