朱溪镇中心小学健康促进学校建设规划

朱溪镇中心小学健康促进学校建设规划健康促进学校不仅能使教师和学生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区又带动公民，使更多的人广泛地参与保护环境的行动，

朱溪镇中心小学健康促进学校建设规划 健康促进学校不仅能使教师和学生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还通 过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区又带动公民，使更多的人广泛地参与保护环 境的行动，促进学生、教师、学校、社区、政府在学校环境教育和管理上的合作。 健康促进学校的创建活动不仅是学校实施素质教育的重要载体，而且是新形势下环境教 育的一种有效方式，环境素养和行为应是健康促进学校所有学生生活和道德精神的内在组成 部分，健康促进学校的环境、生活、文化和有益于环境的方针和管理体系，对学生理解可持 续发展思想，提高学生基本素质有着特定的意义。因此，健康促进学校创建活动为素质教育 提供了丰富的内容和有效的途径。 健康促进学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志。学校将把 此思想积极地渗透到日常管理之中。促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环 境教育教学和管理水平；减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美环境，校园 环境更有利于师生身心健康；学校通过节纸、节水、节电等节约和节能措施提高资源利用率， 减少事故隐患，减少浪费。学校可以获得环境教育的指导、资料和信息，师生养成良好的行 为习惯，丰富办学内涵。 一、指导思想 以全面贯彻落实国家、省市、卫生和健康大会精神，推进健康仙居建设，根据台州市卫 生计生委、台州市教育局、台州市爱卫办的要求，积极推进健康学校的建设，提高环境质量， 提升健康水平，为健康城市的建设发挥主人翁的作用。 二、主要任务 学校根据实际，有效地利用人力、物力和财力，扬长避短，因地制宜，发挥师生主人翁 精神，充分体现活动和参与方式的多样性，教育性，积极推进健康促进学校创建活动。努力 建设设施现代的教学园地，营造整洁优美的学习环境，形成团结向上的校园风气，增进师生 健康的综合素质。 1.构建领导网络：建立以校长为首的健康学校领导小组，将健康学校的建设纳入学校 发挥规划，创行研究相关的规划措施。各班级、部门积极参与健康学校建设，建立志愿者队 伍，投入一定建设资金，定期进行自我评估。 2.营造健康环境：学校硬件设施与设备要符合卫生标准及卫生要求。并能注重管理， 促使学校环境成为师生学习与生活的良好场所。 3.规范健康管理：“以学生健康为中心”开展健康教育。完善学生健康的各项卫生管 理制度；提供健康的食品和安全饮用水，饮用机定期消毒；创建无烟学校，为师生提供人身