美丽的纸盘-教学设计(周凤华)

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《美丽的纸盘》教学设计 学校 大沟完小 设计者 周凤华 学时 一课时 年级 二年级 1.认知领域：初步理解“装饰”概念，感受盘子装饰的艺术美。 2.操作领域：发挥想象，运用自己的经验进行装饰设计。 教学目标 3.情感领域：培养学生的观察能力、表现能力和想象力，体验 创造活动的乐趣；合理运用材料，保持作品的整洁干净。 重点难点 变废为宝。将废旧品设计制作成美化环境的艺术品。 备注 教学环节 学生活动 教师活动 一、 导入阶段 出示谜语“一个宝贝扁又圆， 1.猜谜语 白衣花衣都爱穿， 美味食品肚里放, 猜谜语 叉子搭在它肚上。” 2．了解盘子的 你知道盘子有哪些作用呢？ 作用