词块教学法在高职应用文写作中的有效性实验研究

词块教学法在高职应用文写作中的有效性实验研究词块教学法在高职应用文写作中的有效性实验研究摘要：本文通过对高职学生的应用文写作进行实验研究，探讨词块教学法在写作教学中的有效性，结果表明，词块教学法能够有