初中教师读书笔记

经典初中教师读书笔记 　任课教师在开学初第一堂课要进展充分的较详细的自我介绍，平时也要与学生多沟通，要建立民主平等的良好的师生关系，互相了解是第一步，这第一步的关键是老师。 　在传统的师生关系中，

经典初中教师读书笔记 任课教师在开学初第一堂课要进展充分的较详细的自我介绍， 平时也要与学生多沟通，要建立民主平等的良好的师生关系，互相 了解是第一步，这第一步的关键是老师。 在传统的师生关系中，师道尊严，长幼有序等观念影响了师生 之间的平等交流，现代的学生观，那么要求教师要了解每一名学 生，并且主动全面立体地了解每一名学生，这是建立平等民主师生 关系的根底和保证。 苏霍姆林斯基说过一句话：“尽可能深入地了解每个孩子的精 神世界，是教师和校长的首条金科玉律。” 班主任老师应当坚持每周与每位同学谈一次话，哪怕是一两句 有意或无意的对话，哪怕是拉一拉学生的手，拍一拍学生的头，因 为我们面对的是具有强烈情感需求的而又是十分敏感脆弱的有效稚 嫩的心灵啊! 开学第一个月班主任老师必须和班上的每一位同学进展个别的 谈心，要了解每一位学生的成长经历，家庭情况，学习情况，学习 根底，爱好特长，走近他们的心灵，了解他们的心灵需求，人际交 往，个性情感，理想追求等，然后你才会有的放矢地对美一位不同 的学生施以不同的教育，对每一块心灵的田地施以不同的肥料与营 养，才会使他们安康成长。 现代学生的成长出现了“三大三小”现象，即：生活空间越来 越大，活动的空间越来越小;房屋的房间越来越大，心灵的空间越来 越小;外界压力越来越大，内在动力越来越小。