《分物游戏》关键问题分析说明杨宁北京市海淀区实验小学

《分物游戏》关键问题分析说明 海淀区实验小学 杨宁本课的教学设计基于教材内容，通过3个分物活动让学生在操作中经历平均分物的过程，在过程中逐步加深对平均分意义的理解。关键问题分析