长方体、正方体的认识教学设计(一)（★）[修改版]

第一篇：长方体、正方体的认识教学设计(一)“长方形和正方形”的认识 教学目标 （一）使学生知道长方形和正方形的形状和名称。 （二）通过观察和动手操作，学生能辨认和区别这两种图形。（三）运用儿童喜闻乐见