高中地理教师的读书笔记

高中地理教师的读书笔记 　　“从有效性视角审视地理课堂教学的根本策略” 　　1、有效的提问应该引发在学生的最近开展区。例如水循环教学中，就水循环的概念、类型提问，没有思考的价值。如果变换切入的角度，可