作文《心理描写,表现人物的特点》公开课教案

语文学科《心理描写，表现人物的特点》公开课教案 教学目标： 1、初步了解什么是心理活动描写，掌握常见的心理描写的方法。   2、懂得心理活动描写就是要写出自己真实的内心感受。 3、养成素质教

语文学科公开课教案 《心理描写，表现人物的特点》 教学目标： 1、初步了解什么是心理活动描写，掌握常见的心理描写的方 法。2、懂得心理活动描写就是要写出自己真实的内心感受。 3、养成素质教育作文写作习惯，培养学生写作兴趣。 教学重点： 1、学生通过心理活动描写片断训练，掌握常见的心理描写方法。 2、培养学生良好的写作习惯和健康的心理。 教学难点： 1、学生通过心理活动描写片断训练，掌握常见的心理描写方法。 2、培养学生在习作过程中相互检查，相互学习的写作习惯。 课时安排：1课时。 一、导入新课： 利用图片，让学生举手说出每一张图片里人物此时的表情和产 生的这种表情的前后心理活动。 二、组织教学： 1、教师通过评价学生对图片上人物心理活动的描述引入主 题——心理描写，表现人物的特点。 2、分析心理描写的概念：心理描写就是把人物的思想感情、心理 活动通过文字描绘出来，以表现人物的思想和性格的写作方法。 3、教师引导学生分析怎样写好人物的心理呢？ （1）观察人物的外在表现，揣摩、推测其心理活动。 （2）心理描写与多种描写相结合。4、教师引导学生 掌握常见的心理描写的方法 （1）直接描写。直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻 觉描写等。