教科版小学科学五年级上册《维护生态平衡》教案

优选优选文档使用保护生态平衡授课目的科学看法：自然界里某一地区生计的生物必定形成一个平衡友善的整体，即生态系统。过程与方法：应用解析推理等思想形式，对沙尘暴生成的原因进行解析。感情、态度、价值观：认识