有效的生成让数学课更精彩

有效的生成让数学课更精彩 传统的小学数学课堂教学一般是一种预设性的教学，从本质上讲是以教师为本的教学，它反映的是僵化封闭的课堂观和知识传递式的教学观，它使学生的发展受到很多限制，使学生的生命力得