2019-2020年小学六年级语文《莫泊桑拜师》教学设计教案

2019-2020年小学六年级语文《莫泊桑拜师》教学设计教案【教学要求】　　　1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学会本课的9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用

2019-2020年小学六年级语文《莫泊桑拜师》教学设计教案 【教学要求】 1 、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 292 、学会本课的个生字，两条绿线内的个字只识不写。理解由生字组成的词语， """" 会用酷爱、滔滔不绝造句。 3 、读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是提高写 作水平的必由之路。 4 、凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练 的精神。 【教学重难点】 重点 12 、正确、流利、有感情地朗读课文。、学会本课生字，并理解由生字组成的 词。 3 、练习朗读、理解福楼拜的话。 难点 根据福楼拜教给莫泊桑的写作方法，灵活运用，习作。 【教学准备】 布置学生预习课文 【教学课时】 2 课时 第一课时 【教学要点】 1 、正确、流利地朗读课文，初步感知课文大意。 2 、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 【教学过程】 一、导入 1191880 、简介莫泊桑：莫泊桑是世纪法国著名小说家。年发表第一个短篇小说《羊 脂球》，引起轰动，以后又陆续发表了许多作品。 2 、激趣谈话：像莫泊桑这样的大作家，并不是一开始就能写出好作品的，也有一个不 断学习，不断提高的过程。他是怎样拜师学写作的呢？ 二、初读课文 1 、自读课文 ⑴⑵ 要求：标出节次，划出生字词。联系上下文或查字典理解词语。 2 、检查学生词语理解情况。 三、学习生字读音 出示：简陋烙印揣摩孜孜不倦吆喝篝火酷爱万般无奈 四、指导朗读课文 1"" 、学生自由朗读课文，达到五不。（错、漏、添、断、重复等） 2 、指读全文，达到正确、流利。 3 、默读课文，感知大意，分清段落。 五、指导写字 六、布置作业 记忆字形，熟读课文。 第二课时 【教学要点】 1 、读懂莫泊桑和福楼拜的对话从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是提高写作 水平的必由之路。 2 、凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的