人教版小学语文五年级上册《口语交际习作一习作》教案41

习作：我爱阅读教材解析：此次“习作”是本组教材的专题“我爱阅读”的有机构成部分，是本组综合性学习的连续，也是学生在学习本组课文所获取的读写知识和水平的一次迁徙。与此同时，提高学生的书面