幼儿园《吸水性实验》科学探索教案：如何引导幼儿进行科学探究

在幼儿园教学中，科学探索课是非常重要的一环节，可以帮助幼儿在感性认识的基础上进一步学习科学知识和科学方法。本篇文章将以幼儿园《吸水性实验》科学探索教案为例，介绍如何引导幼儿进行科学探究。一、背景介绍在

，， 在幼儿园教学中科学探索课是非常重要的一环节可以帮助幼儿在感性认识的基础上进一步 ， 。《》 学习科学知识和科学方法本篇文章将以幼儿园吸水性实验科学探索教案为例介绍如何 。 引导幼儿进行科学探究 、 一背景介绍 ，， 。 在幼儿园教学中科学教育是非常重要的一块幼儿园是幼儿第一次接触社会的场所也是培 ， 。、 养幼儿科学意识和能力的使用地通过科学实验可以帮助幼儿了解自然科学的基本概念科 ， 。 学思维的基本方法并培养幼儿使用科学知识和方法解决问题的能力 、 二教学目标 1. 。 能掌握水的吸水性并理解吸水性的概念 2. 。 能观察到不同材料吸水性的不同 3. 。 锻炼幼儿的观察能力和大脑分析及思维能力 、 三实验材料准备 1. 、、、。 纸巾洗衣粉洗发水饮用水等 2. 、。 玻璃杯塑料杯等 、 三实验过程 1. ， 。 将几个材料分别用纸巾包裹放入不同的玻璃杯中 2. ， 。 倒进相同量的水让幼儿观察不同材料的吸水情况 3. 。 观察各个材料的吸水情况并进行简单的分析讨论 4. 。 总结吸水性的概念和不同材料吸水性的不同 、 四实验分析