孝感市楚澴中学“孝行月”活动总结

孝感市楚澴中学 “孝行月“主题实践活动总结 孝敬父母、尊敬长辈是中华民族的传统美德，也是____道德的基本要求。但近年来，随着独生子女的大量增加

孝感市楚澴中学“孝行月“主题实践活动总结 孝敬父母、尊敬长辈是中华民族的传统美德，也是____道德的基本要求。但 近年来，随着独生子女的大量增加，社会家庭结构发生了巨大变化，人们普遍__ 有余而尊老不足。孩子接受大人的保护、呵护、疼爱，认为是理所当然，而孝敬 父母，帮助长辈做些力所能及的事却过少。一些孩子在成长过程中过分依赖家长， 缺乏爱心和社会责任感，已是全社会普遍关心，共同__的问题。针对这一课题， 我校积极探索，大胆开展“传承孝道感恩父母”主题实践活动，引导学生正确 认识、理解和实践孝文化，帮助他们实现"孝亲、励志、修身"的发展目标；通过 学生在成长过程中对"孝道"的真切体验和美好追求，引导学生健康成长。以孝文 化建设为切入点，着力培养学生感恩之心，责任之心，爱国之心；孝行至雅，促 使学生举止文雅，谈吐儒雅，情趣高雅，营造和谐校园，成效显著。现将我校本 学期“孝行月”主题实践活动开展情况做一总结。 “百善孝为先”，孝敬父母不仅是一种美德，更是家庭和睦、社会和谐的音 符。在推进孝德文化建设中，学校不断创新工作思路，丰富活动载体，通过知识 讲座、班会、演讲比赛、故事会等形式开展“孝行月”____活动，号召学生常说 感恩话，多做孝敬事，读写孝敬文章，养成孝敬美德。同时我们还倡导学生在周 末回家，开展力所能及的家务劳动，践行孝道教育。通过这些活动，全校营造了 一个“比孝心、讲孝道、树孝德”的浓厚氛围，学生的孝道品行都得到了极大的 提升。 一、传承孝文化，播种行孝之念 中华孝文化源远流长。古人云："鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，"百善 孝为先"，"罪莫大于不孝"，"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼",我们 让学生重温经典名句，领会其中的孝义；讲述董永卖身葬父，黄香扇枕温衾等__ 四孝故事，挖掘我镇元朝吴大中吴氏孝子文化资源，让学生体会古人孝亲之情。 介绍____十大慈孝人物：王春来•谢延信•史金凤•曹翠花•萧金定•林萍•鞠爱彬• 洪战辉•陈瑞明•毛葆庆的感人事迹，让学生身受感染。通过学习，学生切身体会 到孝道不仅是民族相传的精神，还是一种家庭美德，更是一种社会公德。我们现 在进行的孝文化教育更赋予了新的时代内容：孝亲，孝敬父母，尊敬长辈，学会