中小学教师科学素质提升培训心得体会

中小学教师科学素质提升培训心得体会 中小学教师科学素质提升培训心得体会【篇1】　落日的余晖柔和地洒向大地，深秋的黄叶在凉风中摇曳生姿，不遗余力地向世人展示它最后的美丽，一些叫不出名字的矮树丛结出颗颗

中小学教师科学素质提升培训心得体会 中小学教师科学素质提升培训心得体会【篇1】 落日的余晖柔和地洒向大地，深秋的黄叶在凉风中摇曳生姿，不遗余力地向 世人展示它最后的美丽，一些叫不出名字的矮树丛结出颗颗种子。我走在路上， 心中如这硕果金秋般收获满满。 今天，我与众教育同仁们在天立学校聆听了两位专家——杨泳、张胜利的师 德师风专题培训会。是他们睿智的思想，横溢的才华，对思想政策的深度解读， 对教书育人的智慧与执着，对教育事例的做法与见解，使那些上纲上线的条文条 例鲜活起来，这样一场师风师德的盛宴，深刻融入大家的思想中。他们是我们的 导师，我们的榜样。 “让每个孩子在课堂上获得价值感，让学生融入课堂。”一语道出老师的价 值所在。老师的幸福不就是学生进步与成长吗？说到价值感，最先让人想到的是 学习，最先让人想到的便是学困生如何获得价值感？学困生身上的缺点总是会多 一点，不讨人耐烦。当发现他们的家庭背景却不由得让人很心疼，大多数缺少父 母陪伴或者多年见不到父母。这样的孩子，我们应该多帮助他，而不是一味的批 评与指责。 我曾在班级群里发过这样一段话：虽说有些人认为知识改变不了命运，有知 识的人给没知识的人打工，那是片面的狭隘的个人意识。80年代那个卖猪肉的 北大高材生，人家仍然很成功，个别老板可能确实没有太多文化，但不能忽略他 后天的学习与经验。随着现代中国的发展，学历必须是敲门砖，有知识的给没知 识的打工现象会少之又少，有很多职业将被机器人、电子智能代替。九年义务教 育是基础教育，不管孩子将来做什么干什么职业，我认为孩子在这美好的时光不 能浪费，现在他们主要的任务就是天天背着书包学习，培养各种能力，这会对他 们将来的人生有很大的影响。我希望我的学生都是能够建立起对学习的兴趣和体 验到学习乐趣的，从学习中找到自信使他们的童年有意义。但由于家庭环境、家 庭教育、个体差异等造成孩子最终表现的不同。优点，我们要大力肯定；缺点，