部编人教版六年级体育与健康(上)《技巧:蹲踞式跳远》表格式教案

部编人教版六年级体育与健康(上)《技巧:蹲踞式跳远》 表格式教案检查时间: 验印 主备人: 执教时间: 年 月 日内容1.技巧:蹲踞式跳远;2.游戏:障碍赛跑目的.通过本次课的学习,使学生学会蹲踞式跳

部编人教版六年级体育与健康(上)《技巧:蹲踞式跳远》 表格式教案 检查时间:验印主备人:执教时间:年月日 12 .技巧:蹲踞式跳远;.游戏: 障碍赛跑 内容 1 . 通过本次课的学习,使学生学会蹲踞式跳远的动作方法,掌握要领。 目的 2 .通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。 3 . 培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。 1 .助跑快而有节奏,起跳有力。 重难 2 .助跑与起跳衔接技术。 点 强 场地 顺序 数 时 教学内容 教师活动 学生活动 组织: 一、课堂常规: 1 . 教师语言 1 .体委整队、 要清晰。 师生问好、报 1 .学生站四 1 列横队。 告人数、检查 2 . 教师讲解 OOOOO 服装。 课堂要求和 2 . 学生认真 OOOOO 2 . 宣布课的内 任务。 义 XXXXX 听讲,注意 容和任务。 1 XXXXX 观察。 二、准备活 10 小 3 .讲解队列 动: 练习的要 © 3 . 听从指挥 1 .队列:立 求。 注意力集中。 正、稍息、集 .学生充分 4 合、解散、。 .师生一同 4 活动各关节。 2 . 武术操。 2 练习。 同上队列四列 .专项准备 3 横队 准备 活动。 部分 组织: 一、蹲踞式跳 基本 1 .教师讲解 1 .学生认真 远: 部分 动作方法和 听讲动作方 要领。 4 法和要领。 1 □□□□□□ 中 8 2 . 教师做分 X 动作要点:助 2 . 学生集体 XXXXXX 解和完整动 8 © 跑快速,有节 练习。 作示范。 奏;起跳有力, XXXXXX □□□□□□ 果断;助跑和 3 . 教师给学 3 . 学生分组 起跳结合连 生个别指 练习。 贯、自然。 导。 4 . 神饱满动 作轻松整齐 4 . 找学生表 一致 演。

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部编人教版六年级体育与健康(上)《技巧:蹲踞式跳远》表格式教案检查时间:验印主备人:执教时间:年月日12.技巧:蹲踞式跳远;.游戏:障碍赛跑内容123.通过本次课的学习,使学生学会蹲踞式跳远的动作方法,掌握要领。目的.通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。.培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。12.助跑快而有节奏,起跳有力。重难.助跑与起跳衔接技术。场地顺序教学内容教师活动学生活动组织:一、课堂常规:1234.教师语言12123.体委整队、要清晰。师生问好、报1234.学生站四1列横队。告人数、检查.教师讲解OOOOO服装。课堂要求和.学生认真OOOOO.宣布课的内任务。XXXXX听讲,注意容和任务。1XXXXX观察。二、准备活10.讲解队列动:练习的要©.听从指挥.队列:立求。注意力集中。正、稍息、集.学生充分合、解散、。.师生一同活动各关节。2.武术操。练习。同上队列四列.专项准备横队准备活动。部分组织:一、蹲踞式跳基本1234.教师讲解1234.学生认真远:部分动作方法和听讲动作方要领。4法和要领。1□□□□□□8.教师做分X动作要点:助.学生集体XXXXXX解和完整动8©跑快速,有节练习。作示范。奏;起跳有力,XXXXXX□□□□□□果断;助跑和.教师给学.学生分组起跳结合连生个别指练习。贯、自然。导。.神饱满动作轻松整齐.找学生表一致演。
教学内容场地教师活动学生活动组织:二、障碍赛跑:规则:++++123.游戏者应123.学生认真在比赛中完听讲游戏□□□□成所规定的规则。动作。9.学生练OOOO.由小裁判习比赛。123.教师讲解评定动作正.分组比XXXX游戏要求和确与否。赛。XXXXXXJ8则。.每个队员XX.学生练习的比赛次数XXXX比赛。相等。基本.教师做正2/部分确评定胜负。3一、放松;L认真听1.总结课的组织:讲,精神饱情况。31同上队列四列满。2.下课。二、小结;结束横队2.下课。部分三、下课场地设计
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